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马云日本看到的商标新闻:高校商标申请进入“对赌”时代丨大多数教师并不擅长

  • 作者: 十象知识产权 发布时间:2024-01-13 06:55:53
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    马云日本看到的商标新闻:高校商标申请进入“对赌”时代丨大多数教师并不擅长

  • 一年之计在于春。往年春节假期结束后,全国各地的企业就开始铆足干劲儿争创新年首季“开门红”。而在新冠肺炎疫情影响之下,今年很多企业的复工复产计划受到影响,有的企业甚至面临停工停产、资金短缺等生存危机。

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  • 一般情况下一个商标申请下来的时间大概是一年半左右,而如果遇到其他情况的话则可能需要几年以上的时间,再加上商标是每十年进行一次续期的,所以商标流程的时间跨度比较长,这就导致了申请人很有可能已经更换了电话,留下的联系电话早已成了空号,或者申请人的地址早已更换,而商标买卖的地址却还是原来的地址。

  • 在李鑫眼中,这类现象若不及时“刹车”,中国高校就会像是高速运转的机器,炮制着大量没有保护价值、转化价值的所谓“商标”。

  • 不过,这一乱象有望终结。教育部、国家商标局、科技部日前联合印发的《关于提升高等学校商标质量促进转化运用的若干意见》(以下简称《意见》)强调,高校要停止对商标申请的资助奖励,大幅减少并逐步取消对商标授权的奖励,有条件的高校要开展商标申请前评估。

  • 这一被称为给高校商标“挤水分”的举措,让部分“浑水摸鱼”的教师有了切肤之痛。

  • 但同时也有专家提出,鼓励教师承担商标费,是否会错过有价值但暂无转化可能的前瞻性成果?

  • “假转让”频现,浪费纳税人的钱

  • 李鑫口中的乱象,是一个靠商标挣工分的时代。

  • 为了完成任务,有些高校把论文、项目、商标全部打包,统称为绩效点。绩效点的完成与工资、招生数量等挂钩。“每1点对应了几十元的工资,这就相当于变成了‘工分’。”

  • 根据李鑫所在高校的规定,在申请、转让、许可中,共有3次机会获得绩效点。以发明商标为例,申请发明商标授权算200点,转让算200点,许可一次获100点,一个商标可以许可3次。也就是说,一个发明商标总共可以获得500~700个点。

  • 在绩效点的“诱惑”下,一些“假转让”行为开始出现。这类所谓的转让,并不是真正要建厂、生产,而是有公司把商标买走,就算作转让。这在高校商标转移转化中是“不能公开的秘密”。

  • 一些教师与公司“签订”商标合同授权协议,公司出具转让合同、支付转让经费,但并不予以开发,之后教师又把这笔钱返还给公司。一来二去,教师、公司、高校都没损失:教师获得了绩效点,高校获得了商标成绩,公司不用投钱开发无转化价值的技术。

  • “为这一切买单的是课题经费研究人员申请的科研经费、科研院校的学科建设费。换句话说,浪费的是国家的钱、纳税人的钱。”李鑫说。

  • 对于这一乱象,广东东莞松山湖材料实验室常务副主任陈东敏认为,我国商标申请量大、水分过高,主要存在两大问题:一些科研机构在制订定课题时,就要求申请人必须申请商标,将商标视为结题的必然要求。“尚未开始研究,怎么会知道能否产生商标?这是一种本末倒置的行为。”

  • 另一个问题是:曾经有一段时间,高校将商标作为科研成果对待。一些高校、科研机构,有过两篇商标顶一篇论文的作法。由于商标好申请,论文不易发表,导致教师、学生大面积倒向商标。

  • “这是对商标的错误理解。商标与论文相关,但是不能等同。论文是科学的新发现、新解释,商标是从事横向、纵向科研中真正有应用价值的发明创造。”陈东敏说。

  • 理想的商标申请,不能与奖励、评估挂钩,不能被当作科研成果对待,那么,真正与商标关联的是什么?

  • “转化。”在陈东敏看来,这是唯一的答案。“商标保护的目的是把成果转化出去,而不是拿它来作为一种成果进行登记。”

  • 改革后的商标申请,像是一种“对赌”

  • 来源于金融界的“对赌协议”,如今广泛地运用在企业投资中。

  • 原意为,投资方与融资方在达成协议时,双方对于未来不确定情况的一种约定,为确保各自的利益而列出的一系列金融条款。如果约定的条件出现,投资方可以行使一种权利;如果约定的条件不出现,融资方则行使另一种权利。

  • 在陈东敏看来,改革后的商标申请制,也是一种“对赌”。

  • 从前教师的商标申请费、维护费,由课题经费承担,高校给予教师申请、授权奖励。改革后,商标的申请费、维护费不再由课题经费承担,而是鼓励由教师个人承担,同时取消或逐步取消对商标申请、授权奖励。

  • 此外,《意见》强调加大对转化的事后奖励。

  • “这是一种中国特色。”陈东敏说,其遵循的逻辑是,自己掏钱申请商标,一定会谨慎对待,所申请的是高质量、有转化价值的技术、发明,最后获得高额回报。这或许是一个好做法,但显然与西方高校的做法不同。

  • 以美国为例,商标的发明人是教师,所属权是大学。商标的申请权取决于大学的专业部门,由该部门对拟申请商标的价值、创造性、连贯性、转化后的经济价值进行评估后,再决定申请与否。

  • 高质量的商标还需要找高质量的商标撰写人或律师,写完后要进行商标局辩护,获得授权、许可。而且,单一商标通常很难保护,要作更多系统性的商标保护。因此,申请商标是一件很花时间、精力的事情。

  • 令陈东敏比较担心的是,鼓励教师自掏腰包申请商标,成果转化后再予以奖励,尽管会把申请量降下来,“但这一做法对某些研究,特别是前沿性研究的商标保护,也许会造成冲击,因为它们虽有研究价值,但是市场前景却不容易判断”,尤其是近期转化可能性不是很高的前瞻性发明。

  • 然而,这样的前瞻性眼光又不得不具备。浙江某高校教师傅班举例说,德国弗劳恩霍夫激光技术研究所的很多商标是上世纪90年代产生的,真正大规模应用却是在2010年后。“鼓励成果转化是对的,但指望商标迅速转化为成果,并获得奖励,却是一种不切实际的想法。”

  • 提高商标转移转化率的确是当务之急。据相关统计显示,我国高校商标转化率普遍低于10%,而美国高水平大学商标转化率约为40%。

  • 那么,真正钳制高校转移转化的环节又是什么?

  • 大多数教师并不擅长商标转移转化

  • 某高校教师王明手上拥有很好的商标项目,却在转移转化过程中吃上了官司,而挖坑的人正是他自己。

  • 王明将商标授权给A公司开发,却发现A公司并不是真心实意去做转化,而是拿着商标去套取政府资源。看着饱含自己心血的科研成果,变成了他人“棋子”,王明找到了更理想的B公司,并将商标授权给B公司开发。

  • 两家公司一番掐架后,都把矛头指向了王明。事后有人问王明,为什么一开始不找一家商标代理机构。他说:“代理费高达5%,感觉像是在割自己的肉。”

  • 陈东敏指出,将商标的申请权归属个人,容易滋生一种心理,即个人、机构都可以作为商标的归属,二者都可以使用商标,由此引发的商标官司不在少数。这也是转移转化过程中最不愿意看到的局面。

  • “目前,国内有一种观点——把成果转移转化的问题,完全归咎于给个人的好处不够多,这是需要商榷的。”陈东敏说,并不是说给个人多点儿好处,转移转化就能成功。它需要专业化的操作。

  • 所需的胜任力,从研发、商标、产品、运营、销售乃至整合资本是一系列复杂的流程,并不是绝大多数大学教授所能都无法胜任的。“教师、学校、商标代理机构在利益上各得其所,才是最平衡的生态环境。”

  • 陈东敏指出,在对赌的逻辑下,或将产生一种新的现象——第三方机构如律师事务所、商标代理机构,会更向教师靠拢,出钱帮助他们申请商标,并在转化后获得一定分成。

  • “这将是一个更市场化的过程,其中有利有弊,是一把双刃剑。这个模式对保护高价值发明是一件好事,但过度市场化是否会干预自由探索,最终导致市场化驱动,而不是原创性驱动,尚未可知。”陈东敏说。

  • 北京科技大学商标研究中心执行主任张武军比较担忧的是,由于目前高校原则上不允许教师自行寻找商标代理机构代理商标申请,很多高校在招标商标代理机构时,若干个商标代理机构来竞标,谁出价低,谁就中标,而不是在合理范围内挑选最优的商标代理机构。

  • 然而,代理人的水平对商标质量起了非常大的作用。张武军举例说,发明人提出的技术方案:一张凳子是由木头做成的。水平低的代理人会写木头制造,而不是非金属材料'>金属材料,那么一旦用塑料仿制,前者就不在保护范围内,而后者却能很好地保护商标。

  • 教师个人承担商标费用或不可取

  • 《意见》鼓励有条件的高校要加快建立商标申请前评估制度。

  • 遗憾的是,张武军指出,目前几乎还没有高校进行这项工作。高校商标申请一般都设在科研管理部门,而转化设在产业部门。通常,科研管理部门审批商标申请之后,就较少关心转化的问题;产业部门专门搞成果转化,但手头上却不掌握商标,这两个部门是脱节的。

  • 他建议,应成立技术转移转化办公室,将两个部门有效地沟通起来。如今成立技术转移转化办公室已是高校的普遍共识,而怎样解决好人员的专业构成和部门编制两大问题,尚有待讨论。

  • “目前高校科研管理部门组成人员,主要从事管理性质的工作,缺乏既懂法律,也懂技术、经济的管理人员,推动商标向市场转化的能力不足。因此,亟需法律、技术中介人才。”张武军说。

  • 不只是高校需要,其实整个转移转化产业链也呼唤更专业的队伍。北京工业大学教师张宇庆指出,它需要的是跨学科、复合型,既懂技术,又懂金融,更要懂管理和市场的科技经纪人。

  • 张武军关注的另一个问题是,成立技术转移转化办公室,究竟应该算作机关管理部门,还是成果转化部门?按照国外高校的作法,允许从商标许可转让费中提取5%左右作为活动经费。但在我国,如果归入管理部门,就不允许收取这部分费用。而必要的运行费对于请专业评估公司十分必要,“所以成果转化部门或是更理想的形式”。

  • 对于《意见》鼓励发明人承担商标费用,张武军、陈东敏均有不同的看法。“高校在提升自身商标申请评估水平的基础上,更理想的作法是,将商标申请的决策权归于高校技术转移办公室,并由该机构承担相关的商标费,而非教师个人。”

  • 尤其是,“遇见前瞻性商标,如果个人不出钱,高校必须将它申请下来。”陈东敏建议成立商标基金,成果转化部门可将从前学校的商标转化收入累积到商标基金中,遇见有价值但暂时难以转化的商标,由商标基金出资申请商标保护,以防作为国有资产的职务发明被随意处置。

  • 3、商标审查结束后,商标公告期为三个月。三个月内无异议的,商标买卖手续顺利完成,商标局发给《商标买卖证明》。商标买卖的整个过程大约需要10个月。如有特殊情况,可延长转运时间。

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