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“双减”意见还要求,所有K9学科类培训机构统一登记

  • 作者: 小象 发布时间:2024-01-13 21:56:00
  • 摘要

    “双减”意见还要求,所有K9学科类培训机构统一登记为非营利性机构(下称“营转非”),重新申请办学资质,线上学科类培训机构由原先的备案制改为审批制。按照教育部等三部门的具体部署,这一身份转换和重新审批的最后期限是2021年底,拿不到资质就无法继续招生。

  • “双减”意见还要求,所有K9学科类培训机构统一登记为非营利性机构(下称“营转非”),重新申请办学资质,线上学科类培训机构由原先的备案制改为审批制。按照教育部等三部门的具体部署,这一身份转换和重新审批的最后期限是2021年底,拿不到资质就无法继续招生。

    “双减”意见还要求,所有K9学科类培训机构统一登记图
  • 如果机构经营顺利,后期应考虑规模的扩大,注意不断与老师进行协商,改进教学质量,只有把握市场需求才能在培训教育这方面有所得。后期应注重管理人员机制,合理的人力管理才是机构做大做强的保障。同时建立自己的培训网站,扩大机构的影响力,并不断改善机构作业方式,在学员的语言学习中起到作用。

  • 但当家长退费时却发现,很多机构会以各种理由不予退费。以桔子艺术培训教育为例,其在黑猫投诉平台中的多数投诉内容,都集中在其“退费难”方面。

  • 对于“营转非”,北京师范大学未来教育研究中心学术委员马学雷向《财经》记者解释,各地操作存在一些差异,但大致都分三步走:首先将培训机构所属公司从工商局注销,然后去教育部门重新申请办学许可;最后到民政部门注册非营利组织。

  • 2008'>2008年,峰哥(化名)进入中小学学科培训领域,此后几年在鄂尔多斯开办了七八家直营培训机构。告别学科培训后,他从鄂尔多斯搬到了北京,租下一处200多平方米的物业,继续教育创业,同来的还有原公司核心成员。

  • 但是,对于这些培训机构的上述做法,在我国《广告法》第二十四条第三款也已经明确规定:教育、培训广告不得“利用科研单位、学术机构、教育机构、行业协会、专业人士、受益者的名义或者形象作推荐、证明”。

  • 1月16日,北京通州区“双减”专班办公室发布通报,巧智熊青少年成长中心和绩优教育两机构在未取得办学许可证的情况下,违规面向中小学生开展学科类培训,通州区“双减”专班将依法依规予以严肃处理。

  • 鸿合科技教育BG首席战略官张洪伟观察到,中国很多“双职工”家庭都面临课后“三点半”难题。在以前,众多家庭只能寻求校外托管机构,或者干脆送进培训班补课。相比于K12教育等热门赛道,校外托管一直被认为“小众”“野蛮生长”,但这是一个明显的刚需市场,而且现在的家长不再单纯希望“看着孩子就行”,对于艺术、体育等素质教育的需求已经产生。

  • 因此,各种不同类型的校外机构涌入公立校提供课后服务。第一类是像鸿合科技、科大讯飞这样的大厂,提供平台管理、课程研发、师训服务等一揽子的解决方案;第二类是豆神教育等教育上市公司或区域性素质培训机构,以政府采购的方式供应课程。

  • 近年,因为机构卷钱跑路的负面新闻不断。去年,音乐培训机构小音咖关门歇业,接着,开课吧、VIP陪练等也相继出现资金危机。自“双减”政策出台之后,学科类教育培训机构得到了有效规范,但素质教育培训机构爆雷的不少。

  • 浙江省温州市鹿城区:2022年8月,温州鹿城官宣,鹿城区教育局审批的面向中小学生的学科类培训机构已全部注销办学许可证,且不再审批新的面向中小学生的学科类培训机构。

  • 与相对单一的教育环境不同,提出了个性化的教育。这是一种差异化的教育和指导教育。大多数机构都有个性化教育,但教学设施等资源一对一教学需求相对较大。为了更合理地管理一对一的培训,培训机构可以选择什么样的管理系统来帮助机构运营?

  • 宣传前期,即公司成立一到两年间,影响有限时期,我们将组织进行高校和中小学的巡回演讲,以扩大影响力;中期,即公司经营了三到五年,具有一定影响力后,我们将以学府名义,与院校联合举办市级的“挑战杯”比赛,组织学员参加文化交流会及比赛等;后期,即五年以后,我们将以公司名义开展一场成果展示会,邀请全国各地其他教育培训机构派代表来长沙进行一个交流会,以后每两年举办一次,并将这个活动的品质与规模逐渐扩大。另外还将举行一年的游学活动,公司指派两名经理和两名专业老师一起,分时间段在湖南省然后向国内各比较有名的教育培训机构“发起挑战”,互相交流,互相学习。

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