大学生网络环境下提高自主学习能力的建议
- 作者： 小象 发布时间：2024-01-13 18:32:16
- 摘要
摘要：本文首先通过中国大学MOOC、网易公开课、学习通等网络平台,分析目前网络教学平台迅速发展的现状及其重要性。其次,基于学习者、网络平台与数学学习情况三大维度设计问卷,研究大学生网络平台学习的方式与影响因素,并进行在线学习的优缺点分析。此外,以淮北师范大学数学科学学院在校学生为例,调查其的学习情况,指出目前线上自主学习存在的问题。最后,提出大学生在网络环境下提高自主学习能力的相关建议。
摘要：本文首先通过中国大学MOOC、网易公开课、学习通等网络平台,分析目前网络教学平台迅速发展的现状及其重要性。其次,基于学习者、网络平台与数学学习情况三大维度设计问卷,研究大学生网络平台学习的方式与影响因素,并进行在线学习的优缺点分析。此外,以淮北师范大学数学科学学院在校学生为例,调查其的学习情况,指出目前线上自主学习存在的问题。最后,提出大学生在网络环境下提高自主学习能力的相关建议。
摘要：数学作为一门较为抽象、逻辑性强的学科,对于小学生而言具有一定的难度,然而要想提高数学学习效率,就需要学生主动地参与到学习活动中,并且积极地对其进行思考与探索,由于小学生天性活泼、注意力不够集中、自我约束能力较差,不能够很好地融入教学中,因此,教师需要对数学教学进行游戏活动的布置,以此来提高学生学习的兴趣和凝聚他们的注意力,本文主要结合自身教学经验,谈谈游戏活动在数学教学中的具体设置的策略,希望能够给广大读者提供可行性的参考依据。
教师的教风直接影响学生的学风，教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。
想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步.师德建设的发展目标师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心发展定位——使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人"的高素质的人民教师
市教研室、进修学校不断创造条件为教师成长提供以下多层次的培训平台。有教育城域网,供本校教师为解决自身问题和困惑的培训平台,有进修学校策划组织,供本市教师为同行交流和展示培训成果的平台，这些平台是调动我校教师培训积极性的催化剂'>催化剂,畅通的网络让教师在这些平台上拓宽更多视野,还有教研室或进修学校组织的，如班主任骨干教师培训班、新课程培训班讲座、新教师培训等,通过这些活动的参与,加速了我校骨干教师的成熟,新教师的成长。另外还有一些外出培训学习的机会,本学年度我校派出领雁工程培训的教师有2位,这对于我们这所经济比较薄弱的学校来说也是件不容易的事情,这些活动更是拓展了教师的眼界。
在过去的时间里,这两种品牌营销方式比较有代表性,在过去的十年里,随着互联网的发展,也有了更多的平台,比如某信,某博,还有直播,现在它们的发展非常非常迅速,你如果在互联网上输出品牌信息,可以让更多人了解你的品牌,了解你的产品,这样你就能够让更多的人认识你的产品,了解你的产品,你的品牌,你的营销模式也变得更加多样化。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
